Lunes 19 de abril 2026
Santo Domingo.-La Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode), a través de su Centro de Estudios de la Cultura y en coordinación con el Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IGlobal), concluyó con éxito el taller “El ensayo: historia, teoría, método y ejercicios”, una iniciativa formativa orientada al desarrollo del pensamiento crítico y las competencias en escritura académica.
Impartido por el destacado poeta, escritor y ensayista Basilio Belliard, el taller se desarrolló los días 11 y 18 de abril en la sede de Funglode, congregando a participantes interesados en profundizar en las bases teóricas y prácticas del ensayo como género fundamental del pensamiento.
Durante las jornadas, los asistentes abordaron aspectos esenciales como la definición del ensayo, su evolución histórica, sus principales características y las metodologías para su correcta elaboración. Asimismo, se llevaron a cabo diversos ejercicios prácticos enfocados en la aplicación de técnicas de argumentación, redacción de ideas y estructuración del discurso escrito.
En sus intervenciones, el doctor Belliard destacó la importancia del ensayo como herramienta para el pensamiento reflexivo y la construcción del conocimiento, al señalar que “el ensayo no es solo una forma de escribir, sino una manera de pensar, de cuestionar y de dialogar con la realidad”. De igual modo, enfatizó que “escribir un buen ensayo implica claridad de ideas, rigor conceptual y una voz propia que articule la experiencia con el conocimiento”.
El facilitador también subrayó que la práctica constante es clave para el dominio del género, indicando que “el ensayo se perfecciona escribiendo, revisando y reescribiendo, en un proceso continuo de aprendizaje”.
La clausura del taller reafirma el compromiso de Funglode e IGlobal con la promoción de espacios formativos de alto nivel, orientados al fortalecimiento de las capacidades intelectuales y académicas de la sociedad dominicana.
Con iniciativas como esta, ambas instituciones continúan impulsando la formación crítica y el desarrollo del conocimiento, contribuyendo a la construcción de una ciudadanía más reflexiva, informada y participativa.
