Viernes 15 de Agosto, 2025
San Pedro de Macorís, RD. – La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, inauguraron este viernes tres liceos, dos escuelas y dos estancias infantiles en la provincia, beneficiando a 4,155 estudiantes y sumando 129 nuevas aulas al sistema educativo.
El Liceo Villa Thelma Villaverde Penson, con 26 aulas, biblioteca, laboratorio de ciencias y cancha doble especial, atenderá a 910 estudiantes del sector El Brisal. Mientras tanto, el Liceo José Francisco Peña Gómez, ubicado en Tres y Medio, cuenta con 28 aulas, laboratorio de informática, enfermería y cancha mixta para 980 jóvenes. Por su parte, el Liceo Profesor Miguel Jorge Fulgencio Manzanillo, en Villa Maranata, dispondrá de 26 aulas y espacios complementarios para 910 estudiantes.
En el nivel inicial y primario, fueron entregadas la Escuela Paz Victoriano, con 15 aulas para 165 alumnos, y la Escuela Primaria Georgilio Mella Chavier, que ofrecerá 24 aulas a 840 estudiantes, ambas con áreas exteriores acondicionadas y diversas facilidades.
Además, se inauguraron los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) Las Abejitas y La Higuera, que contarán con 10 aulas cada uno, psicólogo, salón multiusos y juegos infantiles, para atender a 350 niños de uno a cinco años.
Durante el acto, la vicepresidenta Raquel Peña resaltó que estas inauguraciones “renuevan nuestro compromiso de ofrecer mejores oportunidades y garantizar que la educación siga siendo el motor del desarrollo juvenil”. Por su parte, el ministro De Camps enfatizó que estos centros representan un puente entre presente y futuro, invitando a la comunidad educativa a integrarse a las clases a partir del 25 de agosto.
En la Escuela José Francisco Peña Gómez, la estudiante Greylin Vásquez, de primero de secundaria, agradeció la construcción del liceo y destacó su importancia como símbolo de trabajo en equipo y progreso para la comunidad.
El ministro también participó en un encuentro estudiantil, dialogando con jóvenes sobre sus inquietudes y compartiendo perspectivas sobre la educación pública en la provincia.
