Miércoles 12 de agosto 2026
Santo Domingo.-La Policía Nacional fortalece su sistema de formación académica mediante nuevas estrategias orientadas a preparar a los docentes frente a los desafíos de la educación contemporánea y contribuir a la profesionalización de las futuras generaciones de policías.
En ese contexto, el Instituto Policial de Educación Superior (IPES) realizó el encuentro académico “Educar en el mundo de hoy”, dirigido a docentes de los programas de grado y postgrado de la Escuela de Altos Estudios y de la Escuela para Cadetes “Mayor General (R) José Félix Rafael Hermida González”.
La jornada fue coordinada con la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano de la Policía Nacional y reunió a autoridades académicas, docentes y representantes vinculados al proceso de reforma policial.
El encuentro estuvo encabezado por el mayor general doctor Francisco Antonio Ovalle Pichardo, ERD, miembro de la Junta Directiva del IPES; el rector del instituto, general Juan Hilario Guzmán Badía, y el comisionado ejecutivo para la Reforma Policial, general de Colombia Luis Ernesto García Hernández, junto a sus respectivos equipos de trabajo.
Durante las intervenciones, las autoridades resaltaron el papel estratégico de los docentes en la formación del nuevo policía, así como la necesidad de fortalecer el liderazgo, la actualización académica y las herramientas pedagógicas para responder a las nuevas exigencias institucionales.
El rector Juan Guzmán Badía destacó la importancia de crear espacios de actualización y reflexión para quienes tienen la responsabilidad de formar a los futuros profesionales de la Policía Nacional, mientras que Ovalle Pichardo subrayó la educación como uno de los pilares para consolidar una institución cada vez más profesional.
De su lado, el comisionado Luis Ernesto García Hernández enfatizó el rol de los docentes dentro del proceso de reforma policial y la necesidad de ejercer un liderazgo capaz de acompañar la transformación institucional.
Una mirada a la educación actual
La conferencia-taller estuvo a cargo de la psicóloga organizacional Tamara Beras, quien mediante una presentación audiovisual e interactiva abordó los cambios en las dinámicas de aprendizaje y las características de las nuevas generaciones de estudiantes.
Los docentes participaron activamente mediante preguntas, intercambio de experiencias y análisis de los principales retos que enfrentan en las aulas, convirtiendo la jornada en un espacio de aprendizaje y reflexión colectiva.
La actividad incluyó además material de apoyo para reforzar los conocimientos adquiridos y facilitar su aplicación en los procesos de enseñanza.
Con este tipo de iniciativas, la Policía Nacional, a través del IPES, procura fortalecer las competencias de su cuerpo docente y avanzar hacia un modelo de educación policial más actualizado, dinámico y acorde con los procesos de modernización y profesionalización de la institución.
